La practica docente es una activida intencionada,dirigida hacia el logro de propositos definidos en su realizacion se hace una constante valoracion de los avances y obstaculos presentados.
El maestro organiza su curso previo a su encuentro con el grupo, toma en cuenta todos aquellos factores intervienen para lograr con exito su tarea,rescata los elementos referenciales que constituyen y activan diversas situaciones de enseñanza, el maestro recoge en la planeacion de una propuesta didactica los propositos,orientaciones y acciones que guian su practica docente. Estos elementos son:
El maestro va a dirigir,seleccionar y encauzar las experiencias de aprendizaje de sus alumnos.
Los alumnos son los sujetos del aprendizaje a quienes va dirigida la enseñanza es necesario tomar en cuenta sus antecedentes previos al conocimiento que trabajara.
El contenido a trabajar a partir de lo que se especifica en el programa vigente,se adecua a las necesidades del grupo.
Los propositos que se persiguen,hacia donde se dirige la enseñanza.
La metodologia, es decir,las formas de borrego de trabajo a emplear para comunicar los contenidos y las estrategias didacticas.
Los recursos y materiales que apoyan el trabajo con los contenidos,para darle claridad y comprension a lo que enseña.
Las condiciones de trabajo que favorecen el aprendizaje de los alumnos,los espacios y tiempos destinados al desarrollo de la asignatura.
La prevision de la evaluacion como un proceso sistematico y permanenete,empleando variadas estrategias.
Para la planeacion y operacion de la enseñanza el maestro debe considerar:
Las articulaciones y encadenamientos entre los conocimientos que los alumnos constituyen.
El contexto donde se encuentra la situacion de enseñanza.
La diversidad de situaciones de enseñanza que se presentan.
La importancia de la comunicacion establecida entre los alumnos y el maestro.
Los vinculos y relaciones que se instauran estre los miembros del grupo y el maestro y su impacto para el aprendizaje.
El aprendizaje es un proceso en grupo, los alumnos aprenden con otros y de otros .
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