La maestra al inicio de clases tomando lista de asistencia y anotando las tareas de los alumnos.
La práctica docente fue realizada en la escuela secundaria Técnica No. 32 Adolfo López Mateos, ubicada en la calle Netzahualcóyotl s/n. El director es el Prof. Antonio Álvarez Martínez y el subdirector es el Prof. Emilio Castillo Hinojosa.
El horario de entrada de la secundaria en el turno vespertino corresponde de las 13:30 horas y la salida a las 19:50 horas, durante el turno cuentan con ocho sesiones de 45 minutos cada una y un receso de 20 minutos que corresponde de las 16:30 horas a las 16:50 horas, en este periodo de tiempo los alumnos lo aprovechan para recrearse, descansar, comer algunos bocados que son vendidos en la cafetería de la escuela, jugar en las canchas deportivas, algunos alumnos aprovechan para observar y dialogar con las alumnas o viceversa ya que lo que se observo en esta práctica es que las adolecentes (alumnas) son quienes tienen la mayor de las veces la iniciativa para iniciar una amistad con sus compañeros varones.
En relación de las clases observadas vario definitivamente de clase en clase, ya que la diversidad de criterios y comportamientos así como los conocimientos de cada maestro es muy diversa y según su táctica o método utilizado para exponer la clase ante los alumnos e imponer la disciplina dentro del salón de clases, se diferencio en cada maestro, ya que mientras en ciertas sesiones los alumnos cumplían con las tareas y eran disciplinados dentro de una clase en otras no cumplían con las tareas y generalmente no guardaban compostura dentro del salón de clases u optaban por salirse apresurados del salón antes de que llegara el maestro a exponer la clase.
Los directivos y personal encargado de la disciplina de los alumnos juegan un papel importante en la secundaria, ya que los prefectos y el subdirector están al tanto de que los alumnos porten el uniforme correctamente, ya que estos optan por andar desfajados, sin cinto con cortes de cabello largo, mientras que las alumnas andan maquilladas estas son detectadas y son enviadas a orientación donde se desmaquillan y si reinciden se les levanta un reporte, por otra parte las orientadoras también juegan un papel importante en el apoyo psicológico de los alumnos ya que les brindan asesorías y apoyo a aquel alumno que este bajo en sus calificaciones y son supervisados por las orientadoras por medio de reportes que son firmados por los maestros ya que con dicha firma se aseguran que los alumnos tomen su clase de apoyo.
Por lo que respecta a la observación realizada, el personal docente y alumnos fueron amables y respetuosos así como los directivos de la misma.
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